本報訊 6月3日下午、4日上午，公司干部培訓(xùn)進(jìn)入學(xué)國學(xué)交流階段。來自集團(tuán)公司各單位、股份公司各企業(yè)的15名主管級以上干部，緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得體會文章，借助公司搭建的平臺，暢談學(xué)習(xí)曾仕強(qiáng)教授《中華文化特質(zhì)》的感悟，達(dá)到了啟迪智慧、學(xué)以致用的效果。交流發(fā)言結(jié)束后，李總在總結(jié)講話中提出兩項要求，闡述三個觀點。
兩項要求：一是在今后的交流演講中，要事先擬定一個發(fā)言提綱，不要照本宣科念稿子，盡量脫稿，充分發(fā)揮個人的演講與口才能力；二是論點要有針對性，切忌面面俱到。有的干部在這次交流發(fā)言中涉及三到四個論點，導(dǎo)致重點不突出，演講不深不透。
三個觀點：
一、學(xué)國學(xué)就是學(xué)智慧。無論是錢文忠教授《國學(xué)與國運》的開場白，還是曾仕強(qiáng)教授《中華文化特質(zhì)》的專題講座，通篇沒有準(zhǔn)確的定義，有些甚至似是而非。比如，“持經(jīng)達(dá)變”主要是鍛煉意志、提升智慧。大家要通過學(xué)國學(xué)，學(xué)會如何判斷、如何學(xué)習(xí)、如何消化吸收。國學(xué)與各種具體管理方法不同，通用大型國學(xué)的學(xué)習(xí)，提高的是各級干部的智慧。國學(xué)講的是如何提升、塑造人。國學(xué)講求的是靈魂的改造、靈魂的升華；人格的塑造，靈活地運用。國學(xué)教我們怎樣做人、怎樣適應(yīng)環(huán)境、怎樣用心工作。國外管理講究的是定規(guī)定法，不留余地。所以，大家千萬不要從國學(xué)中學(xué)習(xí)管理企業(yè)的方法、管人的方法，而是要注重提升智慧、提高能力。
二、關(guān)于中國式管理問題。隨著《向歷史人物借智慧》、《向諸葛亮借智慧》、《跟司馬懿學(xué)管理》、《精細(xì)化管理》等課程的陸續(xù)開講，涉及到一個重要的問題就是“中國式管理”問題。這與國外管理大相徑庭。曾仕強(qiáng)教授講“中國式管理”有三大主軸：一是以人為主。管理就是要因人設(shè)崗。這與國外以事為主的觀點大不一樣。二是因道結(jié)合。目標(biāo)一致，道路可以不同 。過去我們一直強(qiáng)調(diào)，所有員工都是企業(yè)的主人翁。但實際上最關(guān)心企業(yè)的是少數(shù)志同道合的核心團(tuán)隊。因為他們是企業(yè)的中堅力量，他們的薪金收入與企業(yè)效益掛鉤。三是依理應(yīng)變。 道是路，理是怎樣上路，怎樣去走這個路的方法。 中國人只有合理解決，很少依法辦理。西方人只有依法辦理，沒有合理解決。所以，我們要因企制宜，因人而異，以人為本，以人為主，靈活運用。既要弘揚古代的精粹，時代的精辟，為今天所用；又要批判地吸收外國文化中一切有益的東西，為我所用。就是靈活地借鑒、消化、吸收，不能盲目地照搬國外的管理模式和經(jīng)驗。
三、學(xué)國學(xué)一定要與時俱進(jìn)?？v觀金潮股份16年的發(fā)展歷程，如果沒有創(chuàng)新，就沒有今天的金潮管業(yè)、果蔬、電池、蓄電池企業(yè)；如果沒有創(chuàng)新，也不會有后來的地產(chǎn)、公路、物業(yè)公司。所以，在上半年工作會議上，總裁提出“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，再學(xué)習(xí)、再創(chuàng)新”。公司組織干部學(xué)國學(xué)一定要與時俱進(jìn)，做到“古為今用、洋為中用”。要堅持“去其糟粕，取其精華”，“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”，循序漸進(jìn)地把古人的智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理知識有機(jī)結(jié)合；把中國式管理與國外管理經(jīng)驗有機(jī)結(jié)合，有針對性地學(xué)習(xí)、借鑒、消化、吸收，絕不能機(jī)械地生搬硬套?！伴_啟智慧，創(chuàng)新發(fā)展”是企業(yè)永恒的主題。比如，電池公司移師海外非洲建廠、果蔬公司租賃廠房輕資產(chǎn)經(jīng)營等做法和思路就比較新穎并且可行。各企業(yè)要按照總裁提出的“打造百年金潮品牌”的目標(biāo)和要求，通過學(xué)國學(xué)吸取智慧，主動適應(yīng)新常態(tài)，緊跟時代前進(jìn)的步伐，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，逐步把企業(yè)做強(qiáng)、做大、做精、做久，在市場競爭的大潮中立于不敗之地，為實現(xiàn)“二五”戰(zhàn)略規(guī)劃貢獻(xiàn)力量。
（翟純明）
